看看下面我们的工具,资源和方式,你可以参与到职业生涯 & 作为新学生或家长的专业发展.
第一年清单:提高自我意识
- 与你的事业预约 & 专业发展顾问,熟悉我们的资源
- 研究与你的技能相关的专业和职业, interests, values, personality, desired education and lifestyle
- 通过预约盖洛普优势来进行职业评估, Focus 2, 迈尔斯-布里格斯性格类型指标. 与你的学术顾问和职业顾问讨论结果
- 参加与职业相关的虚拟和面对面的研讨会, panels, career fairs, 以及其他由Career主办的专业发展活动 & Professional Development & University Park Career Services
- 参加一个与你的兴趣相关的俱乐部或组织
- 参与“学生参与”提供的领导力系列活动 & Leadership
- Read the Career Guide to learn how to write a resume. 预约一位同行职业顾问或咨询师来审阅你的简历
- 参加8月份的招聘会,在校园或当地找到一份学生工作
- 通过与家人交谈,建立人际关系并进行信息采访, friends, 教师和工作人员关于他们工作的性质. 参加校园网络和校友活动
- Contact Alumni through LionLink 进行信息采访
- 在第一年之后的夏天找一份实习工作
- Visit the Plan Your Career webpage for more information
帮助学生建立自我意识、探索专业和职业选择的工具:
What Can I Do With This Major -根据专业探索各种职业道路.
Focus 2 -通过Focus 2评估,探索您的技能、兴趣、价值观、专业、职业等更多内容.
Undergraduate Bulletin – Explore Penn State majors.
NEW! Gallup CliftonStrengths Assessment 向职业顾问咨询更多信息.
迈尔斯布里格斯类型指标(MBTI)评估 -两项评估,帮助学生建立自我意识,了解自己的个性类型和优势,并发现专业和职业. 向职业顾问咨询更多信息.
劳工统计局-职业前景手册 -户外广告可以帮助你找到职业信息的职责, education and training, pay, 以及数百种职业的前景.
O*NET Online O*NET项目是美国职业信息的主要来源.
家长:帮助你的学生找到他们的职业道路
EXPLORE: 和你的学生谈谈他或她喜欢的课程和活动. 学生们在整个大学经历中发现了关于自己的新事物. 你愿意倾听和成为一个传声筒会让你保持在循环中.
AMPLIFY IT促进课外活动. 学生通过参加俱乐部和学术课程获得雇主重视的技能. 课外活动应该与课堂成绩保持平衡.
ACT AS A RESOURCE: Refer internships or job leads
-你的雇主是否对开展实习项目感兴趣? We can help! -就业和实习机会可以在易胜博的招聘系统中列出: Nittany Lion Careers
BE OPEN: 对新想法持开放态度,支持学生探索新的学习领域和兴趣. 毕竟,这就是教育的意义所在. 如果你的学生对英语、历史或艺术等专业很感兴趣,不要惊慌. These can be excellent choices, 特别是如果他们与学生的兴趣和技能很好地匹配.
DRESS FOR SUCCESS: 通过购买职业装,帮助学生为职业展览和其他雇主互动做好准备, 比如正装衬衫/休闲裤/西装/鞋子.
FACILITATE INDEPENDENCE:为你的学生提供职业生涯 & 职业发展的易胜博,并敦促他或她联系中心安排会议. 协助学生制定沟通工具, 但允许他们与雇主独立互动.